Cómo añadir texto a una imagen... (etcétera)Creo que lo que nos preguntaba Raquel era esto... Pero ahora veo que no, que he tardado tanto en contestar que ya lo ha aprendido a hacer sola ,-) !
Total, Picnik.com sigue siendo una herramienta magnífica (¡y gratis! y ¡en castellano!) para editar imágenes, si os falta una, y no tenéis ni tiempo ni dinero para PhotoChop (un chiste muy inglés, que en realidad se llama PhotoShop y cuesta unos 700 USD)...
Con Picnik:
- Para añadir texto a una imagen, subir la imagen; y luego es simplemente Crear >> Texto, y jugar con las alternativas que salen. Como dicen, es "rápido, fácil y divertido"
- Para mejorar casi cualquier imagen, Editar >> Corregir automáticamente. Recortar la imagen artísticamente casi siempre la mejora también... ¡Ya no tenéis excusa para esas fotos de las vacacciones ,-)!
- Para crear un collage (que es lo que quiere ahora Raquel, me parece...), hay un botón Collage pero tenéis muchas más posibilidades pagando la versión Premium (25 USD al año); si puedes colocar una encima de otra, de eso no estoy seguro...
De todas maneras, si es para una clase de ELE, ¡no lo hagas! No aprenderán más porque te has dedicado a crear un collage impresionante...
Eso sí, de la edición de las imágenes se puede ocupar los alumnos y -- si lo hacen por parejas y en español -- es una buena tarea comunicativa.
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5 comentarios:
Estoy viendo la cantidad de posibilidades que tiene esto de la tecnología para un simple blog y lo que nos puede enredar para preparar un trabajo para nuestras clases.
Esto de poner texto a una imagen creo que vendría bien si se pudiese enfocar de manera que cada imagen tuviese su texto y este no correspondiese a la imagen en la que aparece. Los alumnos por parejas también, pueden ordenar la secuencia de una historia y corregir los textos colocándolos en su imagen correspondiente (si es posible que editen cortando y pegando de una imagen a otra o, en tal caso, indicando por números y letras algo como: Primer lugar- La imagen 1 corresponde al texto c; Segundo lugar- La imagen 5 corresponde al...).
También se pueden colgar varias imágenes y que entre la clase en consenso se pongan de acuerdo en elegir una. Una vez seleccionadas han de escribirle un pequeño texto explicativo por parejas (esto creo que viene a ser la idea de Tom).
Veo más conveniente haber seleccionado la imagen nosotros mismos ya que eso evitaría (en el caso de una clase monolingüe) el que pasen más tiempo hablando en su idioma para buscarla ellos que el tener que discutir que escribir en ella en español.
Esto me parece otro buen recurso para tareas 2.0.
Gracias Tom.
muchisimas gracias Tom! y vaya chica guapa que tienes, no creo que sea ningun arreglo del programa :D
¡Ele, EvELEnda!
¡Qué capacidad de ver aplicaciones didácticas en todo! :)
Hola Tom!...me has inspira y , sin queres, he espiado a mi vecina...cómo te subo la fot??...ya veré...
Saludos!!!
Odio, detesto, voto en contra de que este ordenador me corrija cuanta cosa escribo en espanol: y pone fots,en lugar de fotos, inspira en lugar de inspiras, etc, etc...es como que generaliza demasiado la regla y no es pragmático...no querrá el ordenador aprender espanol con nosotros?
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